Cursus Projectleiding & Programmamangement in het onderwijs
Voor professionals die werken aan complexe onderwijsopgaven en regionale samenwerking
Startdatum
9 oktober 2026
Tijdsinvestering
Circa 40 uur
Investering
1.950,- excl. BTW
Projectleider of programmamanager in het onderwijs
Werk jij aan complexe onderwijsopgaven waarbij meerdere scholen, besturen of externe partners betrokken zijn? En ben jij verantwoordelijk voor de voortgang, samenwerking en resultaten van een project of programma? Dan weet je dat inhoudelijke kennis alleen niet voldoende is. Succesvol project- en programmamanagement vraagt om het organiseren van eigenaarschap, effectieve sturing, heldere besluitvorming en het verbinden van uiteenlopende belangen.
Met de cursus Projectleiding & Programmamanagement in complexe onderwijsopgaven ontwikkel je de kennis, vaardigheden en praktische tools om projecten en programma’s binnen het onderwijs succesvol te leiden. In vier lesdagen leg je een stevige basis om met vertrouwen, overzicht en impact te weken aan complexe opgaven.
Wat leer je?
De cursus is ontwikkeld en wordt verzorgd door ervaren adviseurs, projectleiders en programmamanagers van Edunamics. Zij zijn dagelijks werkzaam binnen complexe onderwijsprogramma’s en regionale samenwerkingsverbanden. Hierdoor staat niet alleen de theorie centraal, maar vooral ook de praktijk van het leiden van projecten en programma’s in het onderwijs.
De cursus bestaat uit vier modules van ieder een dag. Je leert hoe je complexe projecten en programma’s in het onderwijs effectief inricht, aanstuurt en realiseert. Daarbij besteden we aandacht aan governance, besluitvorming, samenwerking, eigenaarschap en sturing in complexe samenwerkingsverbanden. Met interactieve werkvormen, praktijkcasussen en reflectieopdrachten ontwikkel je de kennis en vaardigheden die nodig zijn om met vertrouwen invulling te geven aan jouw rol als projectleider of programmamanager. Gedurende de cursus werk je aan een eigen project of programma. Zo pas je het geleerde direct toe in je eigen praktijk.
Na afloop van de cursus:
• begrijp je wat projectleiding en programmamanagement in complexe onderwijsopgaven vraagt;
• kun je een project of programma doelgericht inrichten en aansturen;
• weet je hoe je governance, rollen en besluitvorming effectief organiseert;
• kun je sturen op voortgang, samenwerking en eigenaarschap zonder hiërarchische macht;
• beschik je over praktische tools, werkvormen en interventies die direct toepasbaar zijn;
• heb je een uitgewerkt project- of programmaplan voor jouw eigen praktijk.
Modules
Module 1: De opgave en jouw rol als projectleider
Wat voor type project of programma leid je eigenlijk en wat vraagt dat van jou?
Je verkent de aard van de opgave, brengt stakeholders en afhankelijkheden in kaart en onderzoekt hoe je effectief opereert in een bestuurlijk krachtenveld. Daarbij staat de vraag centraal hoe je verantwoordelijkheid neemt zonder formele macht.
Onderwerpen:
• Project versus programma
• Complexiteit en samenwerkingsstructuren
• Stakeholderanalyse
• Verantwoordelijkheid zonder macht
• Positionering tussen bestuur, directie, teams en partners
Module 2: Inrichting en sturing: governance als hefboom
Hoe richt je een project of programma zó in dat sturing, besluitvorming en voortgang worden ondersteund?
Governance wordt benaderd als praktisch ontwerpinstrument. Je werkt aan een heldere opdracht, passende overlegstructuren en duidelijke rollen en verantwoordelijkheden.
Onderwerpen:
• Opdrachtformulering en mandaat
• Stuurgroepen, projectgroepen en werkgroepen
• Rollen en verantwoordelijkheden
• Besluitvorming en escalatie
• Monitoring en voortgangsbewaking
Module 3: Leiderschap, invloed en uitvoering
Hoe creëer je beweging in een omgeving waarin belangen verschillen en je geen formele macht hebt?
Je ontwikkelt je handelingsrepertoire als projectleider en leert invloed uitoefenen, eigenaarschap organiseren en omgaan met weerstand en vertraging.
Onderwerpen:
• Invloed zonder hiërarchische macht
• Eigenaarschap organiseren
• Belangen en afhankelijkheden
• Omgaan met weerstand
• Praktische interventies voor voortgang
Module 4: Impact, borging en afronding
Hoe zorg je ervoor dat resultaten daadwerkelijk beklijven?
In de laatste module staat duurzame borging centraal. Je maakt je project- of programmaplan af, presenteert dit aan de groep en reflecteert op jouw ontwikkeling als projectleider.
Onderwerpen:
• Sturen op opbrengsten en effecten
• Borging in organisatie en regio
• Monitoring en continüiteit
• Reflectie op professioneel handelen
• Presentatie van het project- of programmaplan
Voor wie?
Deze cursus is ontwikkeld voor professionals die werkzaam zijn binnen het onderwijs en een rol vervullen of gaan vervullen als projectleider of programmamanager.
Voorwaarde is dat deelnemers een eigen project of programma meenemen als praktijkcasus.
Tijdsinvestering
Aantal: 4 cursusdagen, één intake moment. De belasting uren is +/- 40 (10 uur per module).
Om goed zicht te hebben op het instapniveau en de ontwikkelvragen van de deelnemers starten we de cursus na een persoonlijke intake met elk van de deelnemers.
Tijdsbesteding
Ca. 15 uur studiebelasting per module:
o 6 uur Cursusdag op locatie
o 4 tot 6 uur Voorbereiding
o 2 uur Verwerking van de leerstof in de individuele opdracht
o 1 uur Individuele coaching per module
Cursusdata
Module 1: 9 oktober
Module 2: 30 oktober
Module 3: 27 november
Module 4: 8 januari
Tijd: 09.30 -15.30 uur
Locatie wordt na inschrijving bekendgemaakt.
Investering
€ 1.950,– excl. BTW per deelnemer
Inclusief:
• Intake vooraf
• Individuele coaching
• Cursusmateriaal
• Lunch
• Koffie en thee
• Certificaat van deelname
Interesse?
Wil je verkennen of deze cursus aansluit bij jouw project of programma? Neem contact met ons op voor een vrijblijvend intakegesprek.
Kees: kees.parent@edunamics.nl, 06 33942256